0 تصويتات
منذ في تصنيف تعليم بواسطة (3.5مليون نقاط)

تلخيص درس حل المشكلات بطريقة علمية علوم ثاني متوسط

المادة: علوم. 

الصف: ثاني متوسط. 

الفصل الدراسي: الأول. 

الوحدة الأولى: دراسة المادة. 

الفصل الأول: طبيعة العلم.

الدرس الثاني:حل المشكلات بطريقة علمية. 

تلخيص درس حل المشكلات بطريقة علمية

  • تعريف الطريقة العلمية :

[ هي الخطوات التي تتبع في حل المشكلات ]

  • الخطوات الأساسية المتبعة في الطرائق العلمية :
  1. تحديد المشكلة
  2. الملاحظة
  3. اختبار الفرضية
  4. وضع الفرضية
  5. التخطيط للتجربة
  6. تنفيذ التجربة
  7. تحليل البيانات
  8. استخلاص النتائج
  9. التواصل في النتائج

  • تعريف الملاحظة :

[ هي الحصول على المعلومات باستخدام الحواس ]

  • تعريف الاستنتاجات :

[ هي النتائج المستخلصة من الملاحظات ]

  • تعريف الفرضية :

[ هي عبارة يمكن اختبارها ]

  • عوامل إجراء التجربة

تعريف المتغير المستقل :

هو العامل الذي يتغير أثناء التجربة

تعريف المتغير التابع :

هو المتغير أو الناتج الذي يمكن قياسه في التجربة

تعريف الثوابت :

هي عوامل ثابته ( لا تتغير ) اثناء التجربة. 

تعريف الضابط: 

هو معيار يستخدم للمقارنة مع نتائج التجربة

  • تحليل البيانات :

وهي عبارة عن رسوم بيانية أو جداول أو أعمدة بيانية ويعبر عنها :

مقادير كمية ( أرقام )

مصطلحات ( أكبر - أسرع ...... الخ )

  • استخلاص النتائج ثم التواصل :

  • يتم استخلاص النتائج على ما تم الحصول عليه من تحليل البيانات. 
  • ويتم كذلك اعادة التجربة أكثر من مره للتأكد من النتائج. 
  • نشر ما تم الحصول عليه في المجلات العلمية أو المواقع من اجل التواصل بها مع الآخرين. 

1 إجابة واحدة

0 تصويتات
منذ بواسطة (3.5مليون نقاط)
 
أفضل إجابة

حل درس حل المشكلات بطريقة علمية علوم ثاني متوسط

حل مراجعة الدرس

اختبر نفسك

١. ما الخطوات المتبعة في أي طريقة علمية ؟

- تحديد المشكلة .

- الملاحظة

- وضع فرضية .

- اختبار الفرضية .

- التخطيط للتجربة

- تنفيذ التجربة

- جمع البيانات .

- تحليل البيانات. 

-استخلاص النتائج ) ( الاستنتاج ) .

- التواصل في النتائج .

٢. وضح كيف تختلف الملاحظات عن الاستنتاجات ؟

الملاحظات :

بيانات تجمع عن طريق أعضاء الحس ثم تدون.

الاستنتاجات

بيانات تعتمد على الملاحظات ثم يتم التأكد من صحتها بالتجربة. 

٣. قارن بين العامل الثابت والعامل المتغير في التجربة؟ 

العامل المستقل

عامل يتغير باستمرار أثناء تنفيذ التجربة .

العامل الثابت

العامل الذي لا يتغير أثناء تنفيذ التجربة .

٤. قوم ما أهمية تكرار إجراء التجربة العلمية؟

للتحقق من صحة الاستنتاجات. 

٥. التفكير الناقد قال إسحق نيوتن: "لقد رأيت اقد قال إسحق نيوتن: "لقد رايت أبعد من غيري لأنني أقف على أكتاف العمالقة من العلماء الذين سبقوني". ترى ما الذي كان يعنيه نيوتن بقوله هذا ؟

اعتمدت أفكار نيوتن على ملاحظات وأفكار السابقين له، وهذا يعني أن العلماء بحاجة إلى التواصل والمشاركة في الأفكار ومناقشتها لتقدم العلم .

تطبيق المهارات

٦. استخدام المتغيرات والضوابط فكر في متغیر مستقل آخر يمكن أن يؤثر في نمو النبات الذي خضع للتجربة السابقة في هذا الدرس، وصمم تجربة لاختبار تأثير هذا المتغير؟ 

الهواء والضوء والتربة والسماد

يمكن تصميم التجربة كالتالي :

تثبيت جميع العوامل ماعدا عامل متغير واحد وهو ( نوع التربة ) لتوضيح تاثير نوع التربة على نمو النبات .

اسئلة متعلقة

0 تصويتات
1 إجابة
مرحبًا بك في موقع الافق، لمعرفة الإجابات والحلول لكل أسئلتك واستفساراتك، حيث يمكنك طرح الأسئلة من خلال زر طرح سؤال وانتظار الإجابة عليها من قبل إدارة الموقع أو من قبل المستخدمين الآخرين مع إمكانية الإجابة على أسئلة الغير.

التصنيفات

...